LWJK B, PDF 2016

Je leert er 8 letters bij: r, k, au, n, b, oe, g, ie.
Nieuw: De niveaus worden met kleur aangegeven.
De lay-out is duidelijker en aantrekkelijker voor de leerling.
Aanbieding, geldig tot 2017: deze PDF versie wordt gratis meegeleverd bij aanschaf van de map LWJK B.

Vraag hier uw inzage-exemplaar aan


    Selecteer hieronder van welke map(pen) u een inzage-exemplaar wilt ontvangen
    Lezen Wat Je Kunt deel ALezen Wat Je Kunt deel BLezen Wat Je Kunt deel CLezen Wat Je Kunt deel DZeggen Wat je ZietZeggen Wat Je Ziet - Vlaamse versieVormenboek
    Abonneer u ook op onze nieuwsbrief!
    Abonneren op nieuwsbrief

    Productbeschrijving

    Lezen wat je kunt B, versie 2016
    Deel B van de opbouwmethode Lezen moet je dóén, waarmee je letter voor letter leert lezen.

    Uitvoering
    PDF bestand, 208 pagina’s. Geautoriseerd op naam van de school.

    Let op
    Deze digitale versie wordt gratis meegeleverd bij aanschaf van de printmap LWJK B.

    Gebruik
    Projecteer de pagina’s op het digibord en print de werkbladen.

    Inhoud

    • De volledige methodiekbeschrijving van Lezen moet je dóén
    • Praktijkdeel: De 8 nieuwe letters: r, k, au, n, b, oe, g, ie
    • Leesteksten met deze letters op alle leesniveau’s, tot en met het lezen van vierklankwoorden
    • Werkbladen en stripverhalen met deze letters
    • Teksten en werkbladen afwijkend lettertype, zoals bij de g
    • Ook tweelettergrepige woorden die bestaan uit twee drieklankwoorden, zoals kaassaus en roomsoes
    • Extra leesspelen en werkbladen

    Werkwijze
    Elk hoofdstuk heeft ongeveer dezelfde opbouw en elk niveau heeft en eigen kleur.

    O Het aanleren van een nieuwe letter en tekst met picto’s en losse letters
    O Werkbladen en teksten met tweeklankwoorden
    O Werkbladen en teksten met drieklankwoorden mkm
    O Werkbladen en teksten met drieklankwoorden mmk/kmm
    O Werkbladen en teksten met vierklankwoorden
    O Werkbladen en teksten met moeilijke vierklankwoorden

    Nieuw in versie 2016
    Functioneel kleurgebruik bij niveaubepaling: zie de kleuren hierboven
    Verbeterde lay-out van de werkbladen: nu veel overzichtelijker
    Met icoontjes wordt aangeduid wat de leerling moet doen

    Differentiatie systeem
    De nieuwe letter wordt in principe aan de hele groep aangeboden. Daarna wordt bekeken welke leerlingen door kunnen gaan met de werkbladen. Op dat moment begint de differentiatie, waarbij elke leerling tot op ‘zijn eigen grens van kunnen’ zoveel mogelijk teksten en werkbladen krijgt aangeboden. De ene leerling zal op letterniveau blijven oefenen (groen), maar een ander kan misschien wel alle oefeningen doen. Na 2 of 3 weken (ZML) of korter (Speciaal Basisonderwijs, NT2) begint de hele groep aan het volgende hoofdstuk, ongeacht hoe ver de individuele leerlingen zijn gekomen. Op deze manier vindt de gezamenlijke beleving van de nieuwe letters steeds op het zelfde moment plaats. In totaal zijn er dus 34 van die vrolijke belevingsmomenten te creëren, want het aanbieden van een nieuwe  letter is steeds weer een feestje.

    Onder elk werkblad staat de instructie voor de leerkracht/leesbegeleider. Je hoeft dus niet steeds terug te bladeren.

    Andere leesmethode naast deze nieuwe versie van LWJK
    Scholen die naast de boeken van LWJK ook een andere leesmethode hanteren wordt geadviseerd om leerlingen die baat hebben met de methodiek van Lezen moet je dóén eerst alle delen van LWJK te laten doorlopen zodat alle letters een keer behandeld zijn en de leerling de basisprincipes van het lezen goed kan hanteren. De doorgaande lijn is namelijk met de revisie t/m deel D gegarandeerd. Na deel D kan ook eenvoudige leesstof uit een andere leesmethodes worden aangeboden.

    Bekijk en probeer het hoofdstuk over de letter r (pdf).

    Aanschaffen? Ga naar LWJK B, PDF

    Bekijk ook:

    Lees alles over de verkoop- en levering